Description
Potrivit declarației propriei misiuni, Institutul Teologic Protestant din Cluj-Napoca este o instituție de învățământ superior înființată de către trei biserici protestante din România în scopul formării preoților pentru Eparhia Reformată din Ardeal, Eparhia Reformată de pe lângă Piatra Craiului, Biserica Unitariană Maghiară și Biserica Evanghelică-Lutherană din România.
Pentru a deveni preoți-pastori în bisericile protestante (sau în alte biserici din afara României aflate într-o relație confesională sau administrativă cu acestea), studenții trebuie să finalizeze un program de licență de teologie protestantă pastorală de 4 ani și un program de masterat în teologie protestantă pastorală aplicată de 2 ani. După finalizarea cu succes a studiilor de masterat, absolvenții devin capelani timp de un an, lucrând alături de un preot-pastor cu experiență. După acest an de vicariat, tinerii dobândesc, conform canoanelor bisericești, drepturi depline de a fi aleși sau de a aplica pentru o slujbă în cadrul bisericii.
Universitățile (respectiv facultățile) cu un profil asemănător (teologie pastorală) din alte țări europene s-au aliniat la sistemul Bologna în diverse forme. De exemplu, în Germania și Ungaria, universitățile cu facultăți de teologie (în special protestante și romano-catolice) oferă pregătire teologică pastorală printr-un program neîntrerupt de 6 ani, care se finalizează cu obținerea unei diplome de masterat. În Olanda, instituțiile protestante partenere oferă pregătire pastorală printr-un program de licență de 3 ani (BA), urmat de un program de masterat profesional de 3 ani (MA). La Institutul Teologic Protestant din Cluj-Napoca, programele de licență și de masterat (4 ani + 2 ani) sunt structurate astfel: masteratul presupune că studentul are deja o fundamentare solidă în teologia protestantă, iar licența se concentrează pe intensificarea pregătirii profesionale și practice în ciclul următor de studiu. Astfel, finalizarea programului de licență în teologie pastorală este considerată un stadiu intermediar, unde viitorii candidați dornici să slujească ca preoți-pastori își pot evalua parcursul și reflecta asupra vocației lor.
În raport cu programul de licență în teologie protestantă pastorală, programul de masterat în teologie protestantă pastorală aplicată se diferențiază prin următoarele perspective:
- Programul de licență oferă o bază solidă de cunoștințe teologice și dezvoltarea competențelor de bază în domeniul teologic și pastoral. Programul de masterat este conceput pentru a aprofunda aceste cunoștințe și abilități.
- Din punct de vedere educațional, în comparație cu programul de licență, programul de masterat se concentrează pe dezvoltarea competențelor de sinteză și interdisciplinaritate.
- Programul de masterat include o cantitate semnificativ mai mare de practică profesională. Cursurile și lucrările de seminar sunt concepute cu accent pe aplicabilitatea practică.
- Programul de masterat pune un accent mai mare pe dezvoltarea personală pastorală și pe competența de reflecție critică asupra propriei activități profesionale.
- Programul de masterat prevede o cercetare mai solidă, cu o propunere prezentată la intrarea în program și desfășurată pe parcursul a patru semestre, adesea având o fundamentare derivată din componenta de practică profesională.
În vederea îndeplinirii misiunii sale ca o instituție de formare a preoților-pastori sau alți specialiști, teologi care vor urma o carieră în cadrul bisericilor protestante sau în afara acestora, Institutul Teologic Protestant își propune obiective didactice și de cercetare, care se conturează printr-o misiune didactică și de cercetare.
Misiunea și obiectivele programului de masterat în teologie protestantă pastorală aplicată sunt strâns legate de scopul specific al instituției. În concordanță cu misiunea instituțională, programul urmărește două obiective principale:
- Oferirea unui cadru avansat pentru corelarea și integrarea cunoștințelor teologice cu activitatea profesională, echipând studenții cu fundamentele necesare pentru viitoarea lor activitate în instituțiile bisericești menționate.
- Crearea de oportunități pentru aprofundarea cunoștințelor într-un subiect ales din domeniul teologiei, facilitând cercetarea științifică individuală sau colectivă.