Description
Activitatea de preot-pastor din bisericile protestante este una complexă, care implică pregătirea mai multor discursuri (predici) pe săptămână, formularea unor opinii sau luări de poziții cu fundamentare teologică, activitatea între copii și tineri cu un simț pedagogic adecvat, consilierea individuală a membrilor bisericii ajunși în diferite dificultăți în viață, inclusiv organizarea și administrarea activității unei biserici. Această activitate multilaterală presupune însușirea unor metode complexe de sinteză în pregătirea studenților. Deși Institutul Teologic Protestant este conștient de faptul că studiul de masterat reprezintă numai o etapă în dezvoltarea profesională a viitorilor preoți-pastori, își asumă această responsabilitate oferind studenților diferite activități didactice care necesită o metodă interdisciplinară.
În urmă cu 3 ani s-a introdus în programul de studii o disciplină intitulată Teologie aplicată interdisciplinară (MN74). Potrivit descrierii, scopul seminarului este ca studentul teolog să (1) învețe și să practice combinarea cunoștințelor dobândite în diferite domenii de specialitate, (2) să aplice cunoștințele sistematizate în interpretarea credinței creștine, a întrebărilor vieții umane, a fenomenelor bisericești și sociale, (3) să transmit interpretarea astfel obținută prin predicare către congregație și membrii acesteia, astfel încât să le întărească credința, să poată atribui sens evenimentelor importante din viață, și să fie capabili să se descurce în viața bisericii și a societății. Studentul demonstrează realizarea obiectivelor menționate mai sus printr-o lucrare scrisa. Lucrarea trebuie să fie scrisă dupa interpretarea și descrierea adecvate a temei, precum și prin studierea literaturii de specialitate relevante. Lucrarea trebuie să conțină următoarele părți: (1) descrierea temei astfel încât să includă toate elementele esențiale ale acesteia, (2) un plan de predică în care să se reflecte întreaga temă și elementele sale componente, și (3) pregătirea unei slujbe de duminică dimineața (elaborarea unuia dintre elementele planului de predică). (> Anexa B1.2_43-1)
Un alt curs cu o metodă interdisciplinară explicită a fost oferit în cadrul unui program comun cu universitățile din Utrecht (Olanda) și Debrecen (Ungaria). Acest curs, intitulat Covenant and Baptism (MS99), abordează problema botezului dintr-o perspectivă interdisciplinară, cu conexiuni în lumea biblică, sistematică și istorică, având o relevanță practică în bisericile protestante din zilele noastre.
În cadrul cursului din domeniul teologiei biblice, Texte controversate în Vechiul Testament (MB14), studenții sunt încurajați să pregătească proiecte aplicative, care necesită o evaluare a temelor discutate în dialog cu domeniile teologiei sistematice sau a teologiei pastorale.
Metoda interdisciplinară este evidențiată și prin cursurile de Exegeză omiletică (MP13), care combină cunoștințele biblice, exegetice și omiletice, precum și prin activitățile desfășurate în cadrul Practicii de omiletică și liturgică (MP11 / MP12).